当前位置:首页 >知识 >怀宁县黄墩镇:传承民俗文化丰富村民生活

怀宁县黄墩镇:传承民俗文化丰富村民生活

2026-05-07 01:46:39 [探索] 来源:景入桑榆网

  为丰富乡村精神文化生活,怀宁传承中华优秀传统民俗文化,县黄近日,墩镇怀宁县黄墩镇皖埠村新屋组村民自发组织新春舞狮表演活动,传承村民为广大群众送上一道热闹非凡的民俗民俗“文化大餐”。

  活动现场人头攒动,文化伴随着铿锵有力的丰富鼓点节奏,由三十余名村民自发组建的生活舞狮队伍精神抖擞、配合默契,怀宁雄狮时而昂首翘尾、县黄威风凛凛,墩镇时而跳跃扑腾、传承村民灵动活泼,民俗一招一式刚劲有力,文化将新春的丰富喜庆与吉祥传递到现场每一位村民心中,赢得阵阵掌声与喝彩声。此次活动既营造了欢乐祥和的新春氛围,也让村民在家门口感受到了传统民俗文化的魅力,更进一步凝聚了乡村民心、增进了邻里情谊。下一步,黄墩镇将持续开展形式多样、贴近群众的文化活动,不断丰富乡村精神文化生活,以文化人、以文惠民,助力乡村文化振兴。(通讯员 谢雨凡)

(责任编辑:焦点)

    推荐文章
    • 宜秀区:文明祭扫绿色清明

      宜秀区:文明祭扫绿色清明为切实做好清明期间森林防火和交通疏导工作,保障人民群众生命财产安全和道路畅通,宜秀区大桥街道立足职能、提前谋划,采取多项举措,确保节日期间安全形势平稳有序。强化责任落实,织密“责任网”。街道农业农村服 ...[详细]
    • 阜阳市:“文化纳凉”别样消暑

      阜阳市:“文化纳凉”别样消暑在阜阳,一股“文化纳凉热”让市图书馆、市博物馆等成为这个夏天里的火热打卡地。连日来,记者走访发现,市民在文化场馆既能享受清凉,又能学习文化知识、增长见闻,惬意与收获兼得。近日,市民王子彤坐在市图书馆靠 ...[详细]
    • 铜陵市移风易俗线上有奖知识竞答活动启动

      铜陵市移风易俗线上有奖知识竞答活动启动为进一步推进移风易俗,引导市民学习掌握新修订的《殡葬管理条例》及相关法规,3月23日,由铜陵市委宣传部、市民政局主办的移风易俗线上有奖知识竞答活动启动,持续至4月1日20时。据悉,新修订的《殡葬管理条 ...[详细]
    • 霍山县衡山镇:“小雷锋”用行动扮靓家园

      霍山县衡山镇:“小雷锋”用行动扮靓家园3月4日,霍山县衡山镇新时代文明实践站联合西大街社区共青团组织开展“三月春风处处暖,雷锋精神代代传”主题活动,组织辖区小朋友深入小区开展卫生清扫志愿服务。在社区工作人员和志愿者带领下,小朋友们手持扫帚 ...[详细]
    • 南谯区:“吾家有喜”暖社区

      南谯区:“吾家有喜”暖社区今年以来,滁州市南谯区同乐街道阳明社区以“吾和阳明”党建品牌为统领,将“滁州有让”谦让包容、以民为本的治理理念深度融入基层治理全过程,创新打造“吾家有喜·阳明初见礼”惠民服务品牌,以小切口撬动民生大改 ...[详细]
    • 田家庵区:垃圾分类从我做起 做绿色生活践行者

      田家庵区:垃圾分类从我做起 做绿色生活践行者近日,田家庵区新时代文明实践中心组织辖区居民开展“垃圾分类 从我做起”主题科普宣传活动,通过丰富多样的形式普及垃圾分类知识,引导广大居民从我做起、从点滴做起,自觉争做绿色生活践行者。活动现场,宣讲员通 ...[详细]
    • 铜陵市:“四位一体”守护“星星的孩子”

      铜陵市:“四位一体”守护“星星的孩子”8月14日清晨,义安区辛妈乐园儿童康复中心传来阵阵欢声笑语。市阳光少年公益协会的“剪刀手”志愿者们如约而至,他们带着专业理发工具和满满爱心,为这里的“星星的孩子”剪头发。看着镜子里清爽的新发型,7岁的 ...[详细]
    • 来安县汊河镇:口袋丰 脑袋“富” 乡风明

      来安县汊河镇:口袋丰 脑袋“富” 乡风明近年来,来安县汊河镇深耕新时代文明实践中心建设沃土,创新构建“文明实践+”多元融合发展体系,将文明实践深度嵌入经济发展、基层治理与民生服务各领域,既激活乡村振兴的经济动能,又厚植文明向善的精神沃土,成 ...[详细]
    • 从潜山到合肥 360毫升造干捐献

      从潜山到合肥 360毫升造干捐献11月3日上午,中国科学技术大学附属第一医院安徽省立医院)住院部11楼。窗外,银杏叶被风轻轻抖了一下,光亮从叶片间洒进来,照在采集床上。躺在床上的是潜山市第五中学体育老师吴江根。34岁的他教龄9年,捐 ...[详细]
    • 宿州市:文明润沃野 乡村沐新风

      宿州市:文明润沃野 乡村沐新风图为砀山县举行的中式集体婚礼。 特约摄影 李艳龙从“红娘驿站”牵线“低彩礼”姻缘,到“流动新风堂”驶入千家万户;从“传化讲堂”传播移风易俗新思想,到“积分存折”兑换文明新风尚……一幅幅乡风淳、百姓乐、 ...[详细]
    热点阅读